您现在的位置: 望江县第二中学 >> 新闻中心 >> 校园动态 >> 正文

我校叶海燕等多位老师获表彰

作者:办公室    文章来源:本站原创    点击数:688    更新时间:2020/9/10
 

 

在第36个教师节来临之际,我校多位教师受到市、县表彰。其中叶海燕老师作为优秀班主任代表,在望江县庆祝第36个教师节表彰大会上作《陪伴的幸福》交流发言。

周智龙、檀新环被评为安庆市优秀教师,何学平、徐静、童丰平、柯水林、沈厚斌、钱养兵等老师被评为“望江县优秀教师”;叶海燕、柯先平等老师被评为安庆市优秀班主任,韩育春、徐旺乐、查银乔、徐茂阳等老师被评为望江县优秀班主任;聂竹林老师被评为安庆市先进教育工作者,吴应高、徐学文等老师被评为望江县先进教育工作者。在此向以上获得表彰的老师表示祝贺,并向全校全体教师表达节日的问候。   

 



附:

陪伴的幸福

(发言人   叶海燕)

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!我是望江二中叶海燕老师,很高兴和大家一起共庆我们自己的节日,祝大家节日快乐,幸福安康。今天,我发言的主题是“陪伴的幸福”。

在这节日里,作为一名优秀班主任代表发言,我心里非常激动。今天我所获得的荣誉是二中领导和同事给予我的认可与鼓励。2017班文科录取北大、浙大、上海交大等985高校多人,全班学生都被一本高校录取,这些都与20届全体教师、学生努力拼搏及家人默默付出是分不开的。

学生是幸福的,我就是快乐的;学生是进步的,我就是欣慰的;学生是成功的,我才是优秀的。无论18届普通班还是20届重点班班主任,我都是即高兴又紧张,紧张的是如何管理、如何做到公正公平、如何让学生快乐学习与成长!时光匆匆,与学生相处一千个日日夜夜,点点滴滴,始终是默默的陪伴,静待花开。十几岁的孩子步入高中学习有诸多不适应,许多学生流露出对父母、对初中老师、同学强烈的思念:面对陌生的环境陌生的人,在感到新鲜好奇的同时,又产生紧张、不安的心理;此时对新老师产生抵触情绪,再加上对新的学习内容和方法暂时不适应,进而产生焦虑、苦闷、孤独的心理。那时,我忙于与学生交流、安抚、劝慰。我也帮学生做点小事,如女生说寝室有异味,我就帮她们买洁厕剂与清香剂;早晨起床迟,我就帮她们买了闹钟等;花的是小钱,付出的是我的心意,我把他们当成了我的孩子。

俗语说得好“没有规矩,不能成方圆”,“班风正,学风盛”!五年间,我把班级扮成家,所以我们15班、17班推开教室门,会看到一个显眼的大字“家”。 “家”是大家心灵温暖的港湾, “家”是大家感觉到有温馨和快乐的地方,“家”是有理解沟通和交流的地方。记得开学初期,作为15班、17班“大家长”,我刚开始时到的早,回家迟,把讲台上面的粉笔、黑板擦、抹布等整理整齐,笑迎学生到教室,使学生及时适应新环境,没过多长时间,班上有学生到的比我早,讲台前面干净整洁,“家”中成员在积极主动的、默默无闻的做事,班干有条不紊的发挥了主动性。两届学生都是“家”把大家紧紧团结在一起,让班级拥有家的温馨。成人比成功更重要成长比成绩更重要,付出比结果更重要。我班学生有坐在地上、趴在窗边、靠在墙壁旁大声早晚读书的,第三节晚自习站着写作业的,她们在努力,她们在拼搏,我在旁边默默的陪伴。

一个班级,单靠班主任与班干是不够的,我们授课教师团队才是主要的,我们一起群策群力、集思广益、取长补短,才形成了一个积极上进的集体。在班级这个小“家”里,班级教师间的交往是学生交往的重要榜样,教师间的团结、合作、幽默等行为,潜移默化的影响着孩子。各位老师的行为习惯、语言表述、知识涵养、幽默风趣、经验阅历等不一样,学生的爱好、欣赏、仰慕的标准不一样,喜欢、崇拜的老师就不一样。我班语文、英语、历史老师年轻有为,才华横溢,学生心中崇拜的偶像;我班数学老师热情饱满、认真负责感动了学生对数字的热爱;政治老师的幽默风趣、热情十足吸引了学生激情奔放。我们老师正如春风化雨,润物无声,“亲其师,信其道”就有效果。

“少年狂,我自强。挥斥方遒斗志昂,披荆斩棘神飞扬……”“剑指苍穹,今朝谁能问鼎;笔落惊风,明日舍我其谁”等豪言壮语依然响彻耳边,一切仿佛就在眼前,五年两届班主任的光阴悄然滑过,花开花落,春秋代序间,不变的是我对十五班、十七班的守候与陪伴。桃李不言,下自成蹊。

最后我再次祝愿老师们节日快乐!谢谢大家!


 

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • CopyRight @ 2009-2012 安徽省望江县第二中学 All Rights Reserved.
    地址:安徽省望江县回龙东路 电话:0556-7171954 邮编:246200
    网站技术支持:望江二中网络信息中心
    备案号:皖ICP备18025268号-4   备案 皖公网安备 34082702340871号