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合理安排时间,提高学习效率

作者:叶丁    文章来源:高一(6)班    点击数:    更新时间:2016-12-19
 

在我们身边常见同学学得很轻松,成绩优秀,而也有的同学看似学得很累,很卖力,结果成绩却不大理想,这是什么原因呢?爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。

这里就有一个正确学习方法的问题,有了正确的方法,学习效率就高,成绩就理想。那么,我们如何做才能提高自己的学习效率呢?

一、提前一天,课前预习

抓好预习环节。预习,即课前的学习。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样,听课时就可跟着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象会较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。

二、上课静心,要边听边记

我们的大部分时间是在课堂中度过的,但现在我们有一些同学上课总静不下心来听老师讲,听同学发言,作业就常出现差错。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法。千万不能思想开小差,课堂上的“分心”是学习中最大的敌人,如果你上课时能静心听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能正确地发言,当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你再补充。

重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上,尤其课堂上老师反复强调的东西。如果你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。

三、及时复习

抓紧复习环节,德国的心理学家艾滨浩斯通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文一个单元、一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次,如果以后再复习,则花费的时间要多得多。

四、独立完成作业,要边做边思

我们一些学得扎实的同学,在做作业时,不但知道这道题怎么做,还能讲出这道题为什么要这么做,真正做到了“知其然”、“知其所以然”,这样做作业就不会出现什么差错,每次作业能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,学习效果当然就明显了,如果每一次作业都是正确的,那考试时自然错得少、得高分。

独立完成作业环节,独立完成作业是深化知识、巩固知识、检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。而作业一完,万事大吉的任务观点更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事,这不过是来来回回做无用功。

五、读书,要边读边想

俗话说得好:“读书不用脑,什么也记不了”,一个人如果只读书、不思考就不能把文本知识内化成自己的知识,一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。我们还要学会默读和浏览。因为无声的读书更是一种凝神的思考,默读不但能让我们静下心来读书,提高阅读的速度,更能培养我们一边读一边想的良好的读书习惯。

六、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩,学的时候认真学,一天到晚伏案苦读不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息,但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我们学习的时候要有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有自己的手和脑与课本交流。

七、学习要主动

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣,有了兴趣,效率就会在不知不觉中提高,有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢、心不在焉,从何谈起提高学习效率,这时,唯一的方法是向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累才能进步,问问同学、老师。

最后,我要说的是天赋虽很重要,但勤奋不可缺少,但读书一定要找到那把属于自己的金钥匙,也只有这样,才能把天赋发挥到极致,把勤奋派上用场。同学们,让我们师生携起手来,找牢基础、注重规范,用智慧和汗水克服困难,去夺取本学期更加优异的成绩!

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