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望江二中高中新课程实施方案

作者:教导处    文章来源:教导处    点击数:4130    更新时间:2007-11-21
 

望江二中高中新课程实施方案

 

安徽省普通高中新课程将从今年9月开始在高一年级全面推行。为保证普通高中课程改革实施工作顺利进行,依据教育部和安徽省有关文件精神,结合我校实际,特制定如下方案。

  一、课程实施原则、指导思想

  1、实施原则:积极稳妥有序推进 彰显特色 促进发展

  2、指导思想:坚持“在义务教育基础上进一步提高国民素质,面向大众的基础教育的高中教育的性质。全面贯彻党的教育方针和国家相关政策,真正树立以学生发展为本,为学生的终身发展奠定基础的教育。做到:有利于新课改积极稳妥的实施;有利于发挥传统教学组织管理的优势;有利于与初中课改的有机衔接;有利于学校品位的提升和办学特色的凸显;有利于培养高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才。

  二、课程编排
 
(一)课程结构:普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。(性质、定位)
 
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。(结构)
 
普通高中学制为三年,课程由必修和选修两部分构成,选修I是国家设置的课程,选修II是学校特色课程。学校通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下:

学习领域

科目

必修

选修I

选修Ⅱ

学分

学时

学分

学时

学分

学时

语言与文学

语文

10

180

(三年时间)
根据社会对人才多样化的需求,适应学生不同潜能和发展的需要,在共同必修的基础上,各样课程标准分类外,分层次设置选修模块,供学生选择,(3个模块或系列)

学校根据当地社会文化发展的需要和学生的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择(若干模块)

外语

10

180

人文与社会

思想政治

8

144

 

科学

历史

6

108

地理

6

108

物理

6

108

 

技术

化学

6

108

生物

6

108

信息技术

4

72

 

艺术

通用技术

4

72

艺术

6

108

 

体育与健康

音乐

3

54

美术

3

54

体育与健康

11

198

综合实活动

研究性学习活动

15

270

社区服务

2

 

社会实践

6

 

三年不少于10个工作日,课余时间,分散安排。

高中毕业要求

144(学分)/2952(学时)

116

2448

每学年1周,共3周:集中或分散安排

 

 

22

396

6

108

(二)高中课程编排的原则
  1
、高一年级主要设置必修课程。逐步增设选修课程,高一上学期开设少量的选修I,辅之以在拓展课基础上的选修II。从高二学期开始,逐步增设选修Ⅰ、Ⅱ课程,高三下学期安排总复习,学校应保证每个学生有必要的体育、艺术等活动时间。同时鼓励学生按照自己的需要继续修习某些课程,获得一定学分。
   2
、学生选课以学期为单位,即一次选定本学期内两学段所有计划修习的课程。

3、学校在保证开设所有必修模块课程的前提下,有选择地优先开设所提供选修I模块80%以上的选修课程:同时,逐步开设丰富多彩的高质量选修II模块课程。
 
(三)课程编排程序
  1
、学校的课程编排由以校长领导下的课程编制领导小组具体负责。
  2
、各学科组提出本学科必修课和选修课开设意见、开设方案以及课程说明,报学校课程编制领导小组。
  3
、课程编制领导小组对各学科上交的方案进行汇总和调整,排出学校必修课课表,列出下一学期供学生选修的选修课清单,报校长批准。
  
(四)课程设置方案

望江二中2006级高一年级课程设置方案

学习领域

科目

上学期

下学期

学分

1学段

2学段

3学段

4学段

语言与

文学

语文

必修14课时)

必修24课时)

必修34课时)

必修44课时)

8

英语

必修14课时)

必修24课时)

必修34课时)

必修44课时)

8

数学

数学

必修14课时)

必修24课时)

必修34课时)

必修44课时)

8

人文与

社会

思想政治

必修12课时)

必修22课时)

4

历史

必修13课时)

必修233课时)

6

地理

必修13课时)

必修23课时)

4

科学

物理

必修13课时)

必修23课时)

6

化学

必修13课时)

必修23课时)

6

生物

必修12课时)

必修22课时)

4

技术

信息技术

必修12课时)

必修22课时)

4

艺术

音乐

必修12课时)

选修(必选1个模块)(1课时)

3

体育与

健康

体育与健康

7个系列中至少选4个系列,每个系列可选若干模块,其中田径系列至少1模块。(2课时)

4

综合实践

活动

研究性学习

必修(3课时)

必修(3课时)

必修(3课时)

必修(3课时)

6

社区服务

每学期参加5个工作日以上

1

社会实践

每学期参加1周社会实践

2

学生活动(班会、自习等)

1-3课时

 

周课时总数

35

 

学分

必修:65学分 选修:10学分

说明:⑴表中“必修1”表示该学科必修模块1,余类推。“学分”栏中无星号数字为必修学分,带星号的数字表示选修学分。本方案按5天工作制,每天7节课安排,每节课45分钟。

⑵本方案的课程安排,语文、英语、数学以及思想政治、历史、地理、物理、化学等科目的必修模块,学习的内容和时间都由学校统一安排;艺术考虑师资和课时因素暂定高一选修音乐,高二选修美术,同时一这两个学段均安排集中性艺术活动,学生按参与时间和成果也可计算学分,研究性学习学校只统一安排学习的时间,学习内容是可以选择的。

⑶研究性学习一般可安排在下午连堂或周末进行。根据需要,一些研究活动也可以适当利用课余时间。课时可以以学段为单位集中计算。

三、综合实践活动的实施

(一)综合实践活动是新课程八大领域之一,包括研究性学习、社区服务与社会实践三个方面,共2个必修学分。综合实践活动的三个部分,一方面,相互联系,不可分割;另一方面,作为侧重点不同的各个部分,在目标、内容、实施时间安排及组织方式上都有差异。因此,三者应独立实施,而不宜合并实施:

1、研究性学习三年共15个学分。它的实施分为二个部分:基础理论知识学习和专题研究。基础理论知识学习,主要内容包括:研究性学习的地位和作用,研究性学习的目标,研究性学习含义及特点,研究性学习实施的一般程序,研究性学习的评价等。这一部分的学习含义及特点,研究性学习实施的一般程序,研究性学习的评价等。这一部分的学习主要安排在高一年级,基础理论知识的学习不应是孤立的。要和课题研究结合。运用所学知识指导课题研究,并在课题研究过程中不断巩固,深化认识。

专题研究是研究性学习的主要形式。学生所关注的、学生所发现和提出的问题,都可以成为教学内容。学校根据地域特点、文化传承、资源状况、社会背景等,营造多指向性的开放课题,使学生有足够的自主选择空间。在此基础之上,形成有特色的研究性学习内容。专题研究可分为兴趣探索、课题研究项目设计和专题总结四大类。

(1)兴趣探索不以实际解决问题为目的,侧重于提出问题,并进行假设、推理。主要是大脑的思维活动,并能用文字等将此过程表达出来。

(2)课题研究是以认识和解决某一问题为主要目的,包括调查、实验和文献研究等内容。

(3)项目设计是以解决一个比较复杂的操作问题为主要的,包括社会性活动设计,如一次环境保护活动的策划:以及科技项目设计,如某一设备、设施的制作、建设的设计等。

(4)专题总结是以某一学科内的某一知识块为中心,进行归类、总结、探索、应用、提升等。

2、社会实践

(1)军训:包括军事知识教育、军事技能训练、意志磨练和纪律的养成。

(2)社会实践劳动:指参加工农业劳动、社会公益劳动。

(3)校园管理和服务:如参与学校值周、常规检查和管理、图书馆(或)、实验室、电教馆、综合楼、食堂服务、寝室文化和校园景观设计等。

(4)春游(或秋游):五•一或十一长假旅游、走进田园风光、秀美河山、人文景观、历史名胜、亲近大自然,了解历史文化。

(5)参观和调查:可以单独或配合教育专题、学科学习、研究性课程进行。

(6)鼓励学生自己设计富于个性特点的社会实践课程。

(7)国旗下讲话、升旗。

(8)学校组织的各种活动。

3、社区服务

(1)社区文化活动:参加社区各种形式的精神文明建设活动,如法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、科普活动、电脑培训、助学帮困、拥军优属、文娱活动等。

 (2)社区环境建设:参加社区内力所能及的物质文明建设活动,如环保卫生、爱心领养、社区学校辅导、板报橱窗制作、交通秩序维护帮助军烈属,孤寡老人、敬老院老人及其他志愿活动等。

(3)社区建设活动:调查社区社情,参与社区规划,提出社区建设合理化建设。

(4)义工行动:参与市义工组织及活动,奉献爱心,播撒热情,展现青春风采,彰显良好道德情操。

(5)自选:鼓励学生根据自己的特长,结合生活体验,发挥主观能动性,在社区服务项目上勇于创新。

(二)实施方式

1、组织形式:可以采用四种方式,既独立研究、小组合作、班级研讨、校外延伸(学生参与社会上的各种相关研究)。其中小组合作研究是常用的方式。

2、时间安排及学分配置

 1)研究性学习:一般高一上学期以理论学习为主,专题研究从下学期开始,时间一般可安排在下午连堂或周末进行。根据需要,一些研究活动也可以适当利用课余时间。课时可以以学段为单位集中计算。

2)社会实践:6个学分。工作日≥5,分为必修(6学分)和选修(2分)其中,高一以集体组织为主,个人实践为辅:高二以个人实践为主,集体组织为辅。

3)社区服务:2个学分,工作日,高三可酌情处理。

望江二中2006级高二年级课程设置方案

 

学习领域

科目

文科倾向

理科倾向

学分

语言与

文学

语文

5课时

5课时

8

英语

5课时

5课时

8

数学

数学

5课时

5课时

8

人文与

社会

思想政治

2课时

2课时

8

历史

4课时

1课时

4+2

地理

4课时

1课时

4+2

科学

物理

1课时

4课时

2+4

化学

1课时

4课时

2+4

生物

1课时

4课时

4

技术

通用技术

1课时

1课时

2

艺术

美术

1课时

3

体育与

健康

体育与健康

2课时

4

综合实践

活动

研究性学习

2课时

6

社区服务

参加5个工作日以上

1

社会实践

参加1周社会实践

2

学生活动(班会、自习等)

1-3课时

 

周课时总数

35

学分

必修:51学分 选修:20学分

 

说明:

1、高二学段主要是根据文理科倾向考虑,并根新据高考方案的征求意见稿结合课改要求,侧重在课时上作出参考安排。各学科应根据课程标准要求和高一学科教学情况(必修、选修课程的进度),做出合理安排,并报学校教导处、教研室备案。

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