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安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知

作者:教育招生…    文章来源:教育招生考试院    点击数:476    更新时间:2017-2-16
 

安徽省教育厅关于做好2017

安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知

皖教高〔201612

各市、省直管县教育局,有关高等职业院校:

按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔201435号)和《安徽省人民政府关于印发安徽省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(皖政〔201684号)要求,现就做好2017年安徽省高等职业院校分类考试招生工作有关事项通知如下:

一、深化改革,完善分类考试招生

1.招生对象。高等职业院校分类考试招生对象为具有我省高考(含对口招生考试)报名资格的应历届普通高中毕业生、应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生,包括具有高中阶段学历的农民工、退役士兵、企事业单位在职职工、失业人员等。

2.考试(测试)方式。高职院校分类考试招生实行文化素质+职业技能评价方式。考生须参加高考(含对口招生考试)报名,取得普通高校招生考试报名资格后,自主选择报考不超过6所高职院校。

全省统一组织高职院校分类考试招生文化素质测试,统一划定文化素质资格线,达线考生方可参加招生院校组织的职业技能测试或职业适应性测试。招生院校针对中职学校毕业生、普通高中毕业生和社会群体考生的特点,分别组织进行职业技能测试、职业适应性测试。面向中职毕业生的职业技能测试,主要测试学生对有关基本技能的掌握和应用,由高职院校依据中职阶段所学专业类别分类组织考生测试。面向普通高中毕业生的职业适应性测试,主要考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质,由高职院校依据招生专业类别分类组织考生测试。各高职院校要按照国家相关要求,在总结以往分类考试招生职业适应性测试、职业技能测试工作的基础上,认真修订完善本校分类考试招生职业适应性测试、职业技能测试大纲,经省教育招生考试院审核备案后向社会公布。

招生院校根据招生章程确定预录取考生名单,并在本校网站公示。考生可在本人取得预录取资格的院校中自主选择一所确认录取。未被录取考生可参加普通高校招生全国统一考试及录取。

3.实施退役士兵单独招生录取。具体办法按照《安徽省教育厅关于印发<安徽省高等职业院校分类考试单独招收退役士兵暂行办法>的通知》(皖教办〔201633)执行。

4.实施技能拔尖人才免试招生录取。具体办法按照《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔20133号)执行。

5.实施协同培养。各院校要根据招生对象和专业的不同以及就业需求,分别制定人才培养方案,实行单独编班培养。实施校企协同培养,各院校要与企业紧密协作,合作办学、合作育人、合作就业、合作发展;鼓励院校与企业联合开设订单式培养班,在人才培养方案的制定和实施过程中强化校企协作,邀请企业深度参与,共同制定教学计划,共同确定课程,共同安排实习实训等。加强市级统筹,市属高等职业院校牵头、中职学校参与,共同制定人才培养方案,共同实施人才培养,积极推进中高职衔接。

二、明确有关工作要求,确保公平、公正、公开。

1. 落实分类招生成为主渠道要求。按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔201435号)和《安徽省人民政府关于印发安徽省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(皖政〔201684号)提出的“2017年分类考试招生成为主渠道要求,2017年全省高职院校通过各类分类考试招生的招生计划数要达到本校年度招生计划的一半以上。各院校要在总结以往分类考试招生工作的基础上,遴选适合分类考试招生的专业,扩大专业面和计划数。招生计划的申报将另文通知。

2.发挥示范院校的辐射带动作用。鼓励办学条件好、社会声誉好的高职院校积极开展分类考试招生。国家示范(骨干)高职院校,已立项建设的16所地方技能型高水平大学,考生报名数不少于当年招生计划数的80%,参加考试人数不少于当年招生计划的60%。这将作为地方技能型高水平大学等有关考核的必备条件。

3. 严格规范招生管理。各高职院校要严格把关,规范招生管理,严明考试招生纪律,严格按照国家和省考试招生政策进行考试招生。参加分类考试招生的高职院校要签订承诺书。

严把章程审核关。各高职院校要按照相关法律法规和政策要求,认真制订本校分类考试招生工作方案和招生章程(含职业适应性测试、职业技能测试大纲),经省教育招生考试院审核备案后向社会公布。报名、考试(测试)和录取等工作要严格按照事先公布的招生章程执行。各高职院校将2017年分类考试招生工作方案和招生章程(含职业适应性测试、职业技能测试大纲)20172月底前以正式文件报省教育招生考试院核准备案,并向社会公布。

严把招生宣传关。严格按照招生章程进行宣传,不得进行虚假宣传和夸大宣传等不实宣传。严禁学校和个人任何形式的有偿招生。

严把命题关。要按照国家秘密级文件要求命题制卷,杜绝失、泄密情况发生。各院校要本着认真负责的态度,按照高考同样要求,严明测试纪律,认真组织实施好职业适应性测试、职业技能测试,严禁流于形式,走过场。

严把监考教师关。要选派政策水平高,工作认真负责,作风正派、办事公道的骨干教师参加招生的报名、考试(测试)和录取等工作,并强化岗前培训,落实工作任务和责任。凡有直系亲属当年报考本校者不得参与考试招生工作。

严把考试关。组织考试要严格有序,对试卷、考场、笔试、适应性测试等实行全程视频监控,考完试后要及时将有关纸质材料和视频资料等归档备查。

严禁考前辅导。严格执行《安徽省教育厅关于严禁职业院校升学考试改革试点高校举办升学考试考前辅导的通知》(皖教秘高〔20146号)的要求,不得以任何形式举办与分类考试招生挂钩的辅导班、补习班,努力营造良好氛围。

严把监督关。院校(联合招生院校)纪检监察部门要对考试招生录取工作进行全程监督,不留死角,及时发现和查处违反招生纪律的行为。坚决纠正和查处高职院校分类考试招生中有偿招生、买卖生源、暗箱操作、徇私舞弊、失职渎职、考试违规以及先上车后买票等行为。对违规的考生和考试工作人员,一经查实,依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33),予以严肃处理。

严把录取关。录取要按照有关要求进行,公示一周后,上报省教育招生考试院备案。

严格免试和加分关。免试和加分政策严格按照教育部和省相关文件执行。

严格责任追究。对违反考试招生政策规定和承诺、造成重大或恶劣影响的院校,将按照《教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法》(教监〔20054号)等有关规定追究主要负责人及相关责任人的责任;开展联合招生的院校将追究牵头院校主要负责人和相关责任人的责任。

三、加强领导,确保顺利实施

1.成立机构,确保顺利推进。各院校要认真学习有关考试制度改革文件,进一步建立和完善工作领导体制和工作机制。要成立由院校主要领导任组长,分管招生工作和纪检监察工作的领导任副组长,招生、教务、纪检监察、后勤、安全保卫等有关部门共同参加的分类考试招生工作领导小组,负责实施各项具体工作。要秉着对考生、社会、学校高度负责的态度,切实履行职责与承诺,积极稳妥地推进分类考试招生的各项工作。

   2.强化宣传,积极引导。各市、省直管县教育局要积极主动指导高中阶段学校开展分类考试招生的宣传、组织报名和参加考试工作。各高职院校要充分利用媒体积极进行招生宣传,应在校园网主页显著位置开辟分类考试招生专栏,宣传考试招生政策,发布分类考试招生章程、分类考试招生问答等。省教育厅有关处室单位要做好服务工作,共同做好高职院校分类考试招生工作。

3.加强巡视,加大督查力度。各院校要认真负责,切实履行各项职责和承诺。分类考试招生期间,省教育厅、省教育招生考试院将派出巡视员进行巡视,指导和督促各院校做好分类考试招生的各项工作。20176月底前,各院校要完成对本校2017年分类考试招生工作总结,并报省教育厅和省教育招生考试院。省教育厅将对各院校分类考试招生工作进行全面检查,包括各校分类考试招生工作和人才培养工作。

                                             安徽省教育厅

                                           20161215

 

关于印发《安徽省2017年高等职业院校

分类考试招生工作实施办法》的通知

  

 皖招考〔201656

  

 有关高等院校,各市招生考试机构:

  根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔201435号)精神,按照《安徽省教育厅关于做好2017年安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知》(皖教高〔201612号)的规定,我院制定了《安徽省2017年高等职业院校分类考试招生工作实施办法》,现印发给你们,请遵照执行。

                              安徽省教育招生考试院

                                20161222

 

     安徽省2017年高等职业院校分类考试招生工作实施办法

   根据《安徽省教育厅关于做好2017年安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知》(皖教高〔201612号)的要求,为确保2017年全省高等职业院校分类考试招生工作顺利实施,特制定本实施办法。

  一、组织领导

  高等职业院校分类考试招生工作在省教育厅统一领导下进行。省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作,省教育招生考试院(以下简称考试院)负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。

  市级招生考试机构负责组织协调本辖区各县级招办网上报名工作,及时传达省考试院相关要求,组织实施本辖区文化素质测试工作和录取确认工作。

  承担招生任务的高等职业院校都要成立相应的招生考试组织机构,负责考生职业技能测试或职业适应性测试命题、评分和录取等工作。

  二、报名

  1.报名资格

  考生必须是已参加安徽省2017年普通高考报名或对口升学考试报名者。

  2.报名时间及办法

我省2017年高等职业院校分类考试招生网上报名时段为201722010002281600,考生登陆http://gkbm.ahzsks.cn报名。考生在报名的同时须填报院校志愿,自主选择报考不超过6所高职院校。具体流程见附件1

   三、考试

   高等职业院校分类考试招生实行“文化素质测试+职业技能测试(或职业适应性测试)”评价方式。

   1.考试科目

   考试科目为文化素质和职业技能测试(或职业适应性测试)。

   文化素质测试由省考试院统一组织命题,含语文、数学、英语三科内容。卷面分值为300分,其中语文、数学每科120分,英语60分。采取合卷笔试的方法进行考试。新修订的考试纲要另行发布。

   文化素质测试合格者,中职毕业考生参加招生院校的职业技能测试,普通高中毕业考生参加招生院校的职业适应性测试。测试的要求见各招生院校招生章程。

   2.测试时间

考试科目

考试时间

备注

文化素质测试

319日上午

9001130

语文、数学、英语合卷

职业技能测试

职业适应性测试

325日至416

具体时间见各招生院校招生章程

 

  3.考试地点

  文化素质测试考点设在各市、县招生考试机构所在地;

  职业技能测试或职业适应性测试考点设在各招生院校。

  4.考试组织

  文化素质测试考场由省考试院统一编排,由各市、县招生考试机构负责组织实施。考点必须设在国家教育考试标准化考点,考试实施及相关考务工作按《安徽省2016年普通高等学校招生考试工作手册》(皖招考〔201611号)有关规定和附件4执行。

  职业技能测试或职业适应性测试由各招生院校负责组织实施。招生院校要严格按照招生章程公布的考试(测试)标准和办法,在纪检监察部门的全程监督下规范组织考试(测试)。

  5.试卷的印制、运送、保密、保管工作

  文化素质测试试卷由省考试院指定厂家按照有关保密规定印制。316日各市招生考试机构到考试院指定地点领取试卷。运送、保密和保管工作按照普通高考要求执行。

  6.考试违规处理程序和办法

  高等职业院校分类考试是普通高考的重要组成部分。各考点主考、考务人员和监考人员要严格规范执行考试纪律。对考试中发生的各种违规行为的处理,要按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)的要求规范执行。

  各考点须认真填写《安徽省高等职业院校分类考试考生违规事实纪录表》和《安徽省高等职业院校分类考试违规情况告知书》(见附件23)。

  四、评卷

  文化素质测试的评卷工作由省考试院统一组织实施。

  院校组织的职业技能测试或职业适应性测试的评卷(评分)工作由招生院校组织。

  五、划线

  根据招生计划、考生数和考试成绩等因素,省考试院划定文化素质测试合格分数线。

  退役士兵文化素质测试实行单独划线,按文化素质测试合格分数线的60%划定。退役士兵不填报单列计划院校志愿,则不享受单独划线政策,详见《安徽省教育厅关于印发安徽省高等职业院校分类考试单独招收退役士兵暂行办法的通知》(皖教办〔201633号)有关规定。

  职业技能测试和职业适应性测试合格分数线由各校自行确定。

  六、录取

  1.预录取

  各招生院校按公布的招生计划和录取原则进行预录取,并于418日前公布考生成绩和预录取名单,预录取名单必须在院校网站上公示一周。考生成绩和预录取名单按照省考试院统一的数据标准于424日前上传省考试院备案。

  2.考生确认

  所有被预录取的考生须在427日-28日登录高考报名网站进行录取确认。被多所院校预录取的考生只能选择一所院校确认录取,一经确认,任何人不得更改。已被预录取但未网上确认的考生将视为放弃录取资格。

  放弃录取资格和未被录取的考生,可参加普通高校招生统一考试。确认录取的考生不再参加普通高校招生统一考试。

  七、有关工作要求

  1.各市招生考试机构和招生院校要认真学习贯彻《安徽省教育厅关于做好2017年安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知》(皖教高〔201612号)文件精神,切实落实各项规定和要求,确保2017年高职院校分类考试招生工作平稳顺利。

  2.各招生院校须在2017120日前将学校招生章程报送省教育招生考试院普通高校招生处审核。经审核同意备案后的章程方可向社会公布。省考试院将在网站上统一发布学校公布招生章程的网址。

  招生章程应包括学校基本办学情况、人才培养收费的项目和依据、招生计划、职业技能测试或职业适应性测试实施办法及录取原则、学历证书发放情况等主要内容。

  

            

 

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